打造企業(yè)中堅力量 |2022年新浪潮中高層管理干部培訓(xùn)項目正式啟幕

發(fā)布日期：2022-07-26瀏覽次數(shù)：2686

人力資源是贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力，是保證新浪潮可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，我們需要一支懂業(yè)務(wù)、會管理、出成果的成熟人才隊伍來支撐起整個業(yè)務(wù)的拓展、發(fā)展和壯大，因此制定完善的人才梯隊培養(yǎng)方案，并據(jù)此復(fù)制搭建新的人才梯隊，對新浪潮來說意義重大。

6月18日，2022年新浪潮中高層管理干部培訓(xùn)項目正式啟幕！新浪潮總經(jīng)理潘山先生及來自企業(yè)的60多名“新浪潮人”齊聚一堂，備戰(zhàn)學(xué)習(xí)之旅。

1.開班儀式

領(lǐng)導(dǎo)致辭，領(lǐng)導(dǎo)開班動員環(huán)節(jié)，潘總從企業(yè)現(xiàn)狀到未來發(fā)展轉(zhuǎn)型展開了激情動員。

最后，潘總寄語大家“在疫情時代，變化是常態(tài)，信心比黃金更重要。我們必須氣定神閑，坦然面對，做最壞的打算，盡最大的努力。身處低谷時，向內(nèi)看，向內(nèi)生長，把眼前的事情做到極致，讓自己更有力量，來抵御未知的一切。無論是企業(yè)經(jīng)營還是生活，或是個人發(fā)展，每個人都需要積蓄勢能，才能在機(jī)會來臨時，爆發(fā)能量。你會發(fā)現(xiàn)，這是一段注定艱難，但恰恰是充滿機(jī)會的轉(zhuǎn)型期?！?/span>

項目介紹

開班儀式上，王總對《2022年管理人員培訓(xùn)項目》進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，此次培訓(xùn)項目根據(jù)管理干部的勝任力模型，將從“管理自我、管理員工、管理團(tuán)隊、管理協(xié)作、管理業(yè)務(wù)”5個模塊，對管理者進(jìn)行全面的培訓(xùn)和系統(tǒng)的提升，讓其具備中層干部的崗位勝任力、能夠帶領(lǐng)部門員工高效完成工作任務(wù)、帶動業(yè)務(wù)快速發(fā)展，項目時長為4個月。本次課程開班前已完成前期人才測評及調(diào)研訪談兩個階段，第三階段管理培訓(xùn)將實行班級管理、積分管理，推行導(dǎo)師制，匹配知識競賽、實踐作業(yè)、小組PK等機(jī)制，采取混合培養(yǎng)模式全方位培養(yǎng)提升管理干部綜合能力。

基于前期個人與團(tuán)隊測評報告及調(diào)查訪談報告，本次中高層培訓(xùn)項目相對更為系統(tǒng)完善：一是課程培訓(xùn)與課后落地輔導(dǎo)相結(jié)合，實踐落地、以戰(zhàn)代練；高效吸收、及時展現(xiàn)。二是層級進(jìn)階、系統(tǒng)發(fā)展。通過知識輸入，學(xué)習(xí)管理心法；利用翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化，深化管理能力；借力實踐運(yùn)用，雕琢管理招式；最后成功落地，沉淀管理經(jīng)驗。三是轉(zhuǎn)化應(yīng)用、實踐落地。項目培養(yǎng)過程重在轉(zhuǎn)化，不僅僅提升管理能力，更注重解決特定挑戰(zhàn)場景，由知到行，促成轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)約定誓言

知識靠學(xué)習(xí)，方法靠磨練，能力靠養(yǎng)成。作為新浪潮的核心管理者，此次參加《2022年管理能力培訓(xùn)項目》學(xué)習(xí)，我們肩負(fù)著責(zé)任和使命，我定會以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)規(guī)格、要求自己，空杯心態(tài)、扮演好學(xué)生角色。開班儀式上，學(xué)員共同宣讀學(xué)習(xí)公約，許下學(xué)習(xí)承諾?！罢f到做到”，是總經(jīng)理對本次培訓(xùn)提出的要求，相信所有學(xué)員都會堅守承諾，說到做到，積極學(xué)習(xí)、主動轉(zhuǎn)化、努力踐行，完成學(xué)習(xí)之旅。

2.團(tuán)建活動

為了增進(jìn)學(xué)員之間的了解，提高大家的積極主動性，開班儀式之后，學(xué)員開展了富有創(chuàng)意的團(tuán)建破冰活動。大家集思廣益、腦洞大開，快速選出組長，設(shè)計出小組logo、組名、隊徽、隊歌、團(tuán)隊造型，并立下學(xué)習(xí)Flag，立志以更團(tuán)結(jié)、更和諧的團(tuán)隊面貌，更飽滿、更昂揚(yáng)的熱情斗志投入到接下來的學(xué)習(xí)中。

接下來，各位新浪潮的中高層管理者奔赴學(xué)習(xí)之旅第一課《做高情商的教練型管理者》

3.課程培訓(xùn)

本次《做高情商的教練型管理者》由黃金時代管理導(dǎo)師黃老師主講，黃老師是商業(yè)模式與戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)導(dǎo)師，擁有近20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。

黃老師首先通過“用手邊物品展示團(tuán)隊文化”引入主題。然后圍繞“管理的源認(rèn)知”、“高情商與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”、“結(jié)果導(dǎo)向的教練引導(dǎo)”等三個主題，利用理論、提問、游戲、案例、模型圖，深入淺出地闡述了管理的基本概念及管理中常見問題，使學(xué)員們直觀的看到面對同一個問題，不同的認(rèn)知會產(chǎn)生不同的行為后果，從而深刻意識到管理情緒、提升情商的重要性。

通過本次培訓(xùn)，學(xué)員們都清楚地認(rèn)識到管理是可以通過后天學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和訓(xùn)練得到提升的，課程中的案例和溝通技巧也使學(xué)員們掌握了提升管理創(chuàng)造結(jié)果的方法。相信學(xué)員們在以后的工作和生活中，能夠更好地正視自己的工作，做好自我調(diào)節(jié)，努力做一名擁有陽光心態(tài)的工作者，為新浪潮的轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)自己的力量。

4.揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

人才培養(yǎng)尤其是干部培養(yǎng)是縱深推進(jìn)企業(yè)中堅力量的關(guān)鍵之一，我們將緊密圍繞“一批管理干部、一個互動平臺、一批管理工具、一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗”系統(tǒng)提升管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力。